大學，作為成年的小孩進入社會前的過渡區、變成避開所有嚴寒與酷暑的樂園；這位每個人的10代的最後導師，到底如何指導學生修畢長大前的最後一課：這，一直是婆婆好奇的課題
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「涵養、致知、力行三者，便是以涵養為首，致知次之，力行又次之。」—— 朱熹
「如果說，大學的學習有三個支柱支撐著這黃金般殿堂的話：那就是素質、能力與知識。無論在任何時期、任何國家、任何學校，都必定把思想的教育作為整個教育的靈魂。」
——《法律基礎與思想道德修養》周中之、胡志民 編輯
沿著以群木夾道歡迎的筆直小道一直前進，約數分鐘，便會到達「濟州漢拏大學（제주한라대학교）」的正門。
濟州漢拏大學（제주한라대학교），是根據韓國濟州特別自治道《濟州特別法》的規定，可同時開設兩年制、三年制和四年制的一所綜合性大學。
濟州漢拏大學秉承大韓民國的教育理念與當校的教學建學理念，實行社會和國家發展所需要的專業知識技術教育和研究，致力培養實力、高尚品格、創新精神兼備的專業人才。
走入以浩浩長空作背景的濟州漢拏大學（兩旁由濟州石頭老爺爺佇立迎送），抬目，昂首，婆婆不禁被眼前的景色吸引駐足：
在清空明淨的遼闊蔚藍下，鋪上一幅廣闊無邊的碧綠青翠；無夾縫的樹木分界線使這相異的兩片 —— 湛藍與碧綠融合在一起，拼湊成一幅深碧湛青的自然圖畫。
英姿颯爽的帥氣駿馬馳騁在天地之間，這幅油畫堪稱完美。
順著柏油路走，經過錦湖館後，便會正式進入漢拏大學偌大的校舍範圍。
明媚的陽光碎碎灑落，輕柔的風載來清新涼快的空氣；婆婆走在平坦廣闊的馬路上，一邊欣賞著夾道樹木與太陽領銜主演的「樹影戲」、一邊享受著樹木「貼心遮陽」而帶來的涼快，愜意非常。
看來「漢拏藝術中心」是各大文化表演的演出場地。
《向著世界跳躍》
沿途經過的漢拏校務處、高科技中心、錦湖未來館、停車場…
還有濟州石頭老爺爺。
校園內種植多種花卉，鮮花處處是個被繁花與樹木包圍的校園沒錯了>3<
在感到壓力時，離開課室沿路散散步、賞賞花看來也是不錯說XDD
在這趟校園遊中，「濟州漢拿大學」最讓婆婆深刻的，除了是擁有很舒服、很悠閒、很懶慵的氣息之外，便不得不提到以下這幾個由名字開始便已經與別不同的學術大樓 ——
以五德「仁、義、禮、智、信」定名的五館。
由朝鮮漢字提字的五館，成為五館主題的五德，由五德意思引伸的學科大樓：在婆婆眼中，別有深意。
【仁館（平生（終生）教育館）】
「仁者，人也。」《中庸》
孔子以「仁」為道德的基準，而道德與教育之間有著密不可分的關係；以「仁館」來引伸儘管成為老師，但仍需繼續學習、進修的平生教育館。老人家不得不說，定名很有意思。
【義館（看護/護理學科）】
「鄰里互助得仁義；危難相救見恩義。」《趙氏孤兒》
「義」是源於自身對道德的自律，人有義，而生仁；透過無私奉獻、顧己及人，而達到真正無私的「義」；把「義館」設為「看護/護理學科」的學術大樓，恰當，且深刻。
【禮館（物理治療科/保健學科/急救科/圖書館）】
【智館（放射線學科/馬術科/工作治療/臨床病理科）】
「多聞擇其善者而從之，多見而識之，知之次也。」《述而》
孔子把多看、多聽，而把細節察覺並牢記，且具備觀察、辨別、判斷是非的能力，是為「智」；而必須透過種種真實病例才能增進經驗、並需要作出分析、判斷、定症的病理科來說，以「智」來定名最適合不過了！
【信館（情報通信科/科技學科/電腦情報科/3D融合技術/Smart創意中心）】
「君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！」《中庸》
孔子認為「信」是做人必備的品格：為人除了需重信義、守承諾，更需對朋友忠誠，並全心誠意地信賴對方、委託對方；情報科或科技科，不正正就是以「信任」來維持的學科嗎？
雖然婆婆只是在校園逛了短短一圈，然而卻感覺上了充實的一課（笑）
意思很有趣；
有趣得很有意思。
「濟州漢拏大學（제주한라대학교）」小資料：
地址：濟州特別市 濟州市 漢拏大學路 38
제주특별자치도 제주시 한라대학로 38
創立年份：1969 年
（原文撰於2018.05.15 https://simpleball.pixnet.net/blog/post/204844329）